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Noticias SEP

En un comunicado la Secretaría de Educación Pública (SEP), informó que los días 8 y 9 de julio 0

En un comunicado la Secretaría de Educación Pública (SEP), informó que los días 8 y 9 de julio se realizó una histórica jornada de Evaluación del Desempeño en seis estados, entre ellos, tres que por diversos conflictos no se habían presentado en los ciclos 2015 – 2016 y 2016 – 2017.
En Chiapas se han evaluado casi 4 mil sustentantes, lo que representa el 99.4 por ciento; siendo un avance histórico en la ejecución de uno de los procesos más importantes de la Reforma Educativa.
En Michoacán ha sido examinado el 97 por ciento de los interesados; mientras que en el estado de Oaxaca el 90 por ciento.
Lo anterior alcanza una participación total promedio del 96 por ciento, al evaluarse casi 12 mil docentes, lo que significa un logro histórico, constituyendo el mayor avance registrado en estos tres estados desde que inició la Reforma Educativa en 2014.
También se llevaron a cabo evaluaciones en Yucatán, Durango y Ciudad de México.


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El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, entregó títulos y cédulas profesionales a 100 profesores 0

El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, entregó títulos y cédulas profesionales a 100 profesores, frente a grupo, que acreditaron licenciatura a través del acuerdo 590.
Durante el evento, reconoció a los maestros que participaron en la evaluación del pasado fin de semana, y destacó que esto se logró pese a las resistencias, amenazas y bloqueos de la CNTE, y gracias al diálogo con los docentes.
Nuño Mayer dijo que se busca que todos los maestros que concluyeron sus estudios, y que tengan más de cinco años de servicio, puedan titularse con un examen; se estima que poco más de 30 mil maestros podrán titularse bajo esa condición.


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En la presentación de la Estrategia Nacional de Fortalecimiento para el Aprendizaje del Inglés, Aurelio Nuño Mayer 0

En la presentación de la Estrategia Nacional de Fortalecimiento para el Aprendizaje del Inglés, Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, dijo que se busca que México sea bilingüe en 20 años, por lo que ahora la materia de inglés será obligatoria; y anunció que serán contratados más de mil profesores de inglés en las escuelas normales, para formar generaciones de docentes, y se creará la licenciatura de profesores en inglés para educación básica; además de mejorar los materiales escolares, en inglés, para atender a los discapacitados.
Destacó que mil 200 maestros impartirán a alumnos de normales seis horas de clase a la semana, más de seis en tutorías y talleres, con lo que se llegaría a mil 800 horas de inglés escolarizado.
Aurelio Nuño informó que esta es una política de equidad e inclusión, con un proyecto sólido y de largo plazo, avalado por la Universidad de Cambridge.
Quienes quieran acceder a las plazas de maestros de inglés en las normales, deberán acreditar un dominio absoluto del idioma de acuerdo a los programas de la Universidad de Cambridge, demostrar capacidad pedagógica para enseñar el idioma, además de que recibirán la capacitación necesaria para perfeccionar su didáctica.
Quienes obtengan las puntuaciones más altas, tendrán un salario por arriba de las escuelas particulares y las academias que imparten el idioma, una plaza con las prestaciones del SNTE, así como la posibilidad de mejorar con las evaluaciones del Servicio Profesional Docente.


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El director general del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed), Héctor Gutiérrez de la Garza 0

El director general del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed), Héctor Gutiérrez de la Garza, informó que el pasado 11 de julio fueron liberados los recursos para el Programa Escuelas al CIEN, en 25 estados
Comentó que estos 5mil 500 millones de pesos, liberados por parte del Banco Nacional de Obras y Servicios Públicos S.N.C. (BANOBRAS), se cuenta ya con 25 mil millones de pesos, por lo que se podrán continuar rehabilitando las escuelas, desde preescolar hasta la universidad.
El titular del Inifed, destacó que en breve se estarán liberando los recursos para siete entidades federativas restantes, con lo que se refrenda el compromiso de rehabilitar y mejorar las condiciones físicas de más de 33 mil planteles a través de este programa.


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Estudiantes del Tecnológico Nacional de México (TecNM), obtuvieron el primer lugar en la categoría Medio Ambiente 0

Estudiantes del Tecnológico Nacional de México (TecNM), obtuvieron el primer lugar en la categoría Medio Ambiente, durante el Impact Summit 2017, organizado por la empresa High Tech XL, de Holanda, al desarrollar un proyecto de negocios para el tratamiento de agua purificada, para consumo humano y riego de alta calidad.
Durante tres meses y con un presupuesto de 15 mil euros, los estudiantes desarrollarán junto con expertos en propiedad intelectual y desarrollo tecnológico, su proyecto de negocio dentro de la empresa holandesa en la ciudad de Eindhoven.
El proyecto fue elegido entre 5 mil participantes, por lo que la delegación TecNM regresa con la premisa de impulsar a los jóvenes emprendedores, para vincular sus proyectos con empresas internacionales, así como promover el desarrollo de tecnologías de alto impacto e innovación entre la comunidad estudiantil.


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Aurelio Nuño Mayer, presentó la Estrategia de Fortalecimiento y Transformación de las Escuelas Normales 0

El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, presentó la Estrategia de Fortalecimiento y Transformación de las Escuelas Normales, para realizar cambios en planes y programas de estudio, para que estén acorde a los del Nuevo Modelo Educativo.
Durante el evento, informó que se mejorará la infraestructura y los materiales educativos con una inversión de 2 mil millones de pesos, se apoyará la educación indígena e inclusiva, y se creará una comisión que elaborará un nuevo reglamento de ingreso y promoción a los maestros de las Normales, basado en el mérito y con respeto a los derechos laborales.
Destacó que se acabó la asignación de plazas automáticas a egresados de las Normales; y comentó que normalistas de los estados de Guerrero, Oaxaca, Chiapas y Michoacán están en proceso de evaluación para ingresar al servicio.


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La oficial mayor de la Secretaría de Educación Pública, y el administrador federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal 0

La oficial mayor de la Secretaría de Educación Pública, Irma Gómez Cavazos, y el administrador federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, Luis Ignacio Sánchez Gómez, se reunieron con 70 estudiantes de primero de secundaria con los mejores promedios, para plantearles la necesidad de eliminar estereotipos de que las mujeres no pueden acceder a las carreras relacionadas con la ciencia, matemáticas, ingeniería y la tecnología.
Durante la Reunión de Jóvenes Promesas en las Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, coincidieron en la necesidad de sensibilizar a las estudiantes y a los padres de familia sobre la importancia de las carreras científicas.
Gómez Cavazos, comentó que los empleos mejor pagados son los relacionados con la ciencia, mientras que Sánchez Gómez destacó que el reto del sistema educativo nacional es que los niños aprendan a aprender.
Las alumnas también tuvieron la oportunidad de conocer experiencias profesionales de las mentoras de la Red NINASTEM (NIÑAS PUEDEN), que es una red de apoyo para jóvenes estudiantes mexicanas.


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La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) 0

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), presentó un estudio comparativo sobre la atención y educación de la primera infancia; y de manera complementaria dio a conocer el documento “Niños pequeños, grandes desafíos V: La educación y el cuidado de la infancia temprana, que describe el consenso internacional sobre la importancia de una educación temprana de calidad, en particular, de lograr una mejor transición del preescolar a la primaria.

De acuerdo con la OCDE, la educación inicial es determinante en el desarrollo académico y emocional de los estudiantes; además de que sienta las bases para un aprendizaje a lo largo de toda la vida, contribuye a combatir la pobreza y fomenta la movilidad social.
La OCDE reconoció que México presenta un avance en cobertura de preescolar, por encima de países como Estados Unidos, gracias al impulso del desarrollo infantil temprano.


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Durante el Primer Encuentro de Educación sin Fronteras: México – California, el secretario de Educación Pública 0

Durante el Primer Encuentro de Educación sin Fronteras: México – California, el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, recibió un reconocimiento de manos del superintendente del Departamento de Educación de California, Thomas Torlakson, por su constante liderazgo en el fortalecimiento del Sistema Educativo Mexicano; y por los lazos de amistad que unen al estado de California y a México.

El objetivo de esta reunión se centró en compartir los esfuerzos que actualmente se llevan a cabo entre ambos países en materia de educación migrante, y que buscan combatir la exclusión educativa para favorecer a los niños y adolescentes mexicanos, que radican especialmente en California, Estados Unidos.

Thomas Torlakson reconoció el impulso del secretario de Educación sobre la Reforma Educativa, y comentó que esa transformación, por la que pasa México, va en buen camino.


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El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, y el Gobernador del Estado de Michoacán, Silvano Aureoles Conejo 0

El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, y el Gobernador del Estado de Michoacán, Silvano Aureoles Conejo, se reunieron para analizar las estrategias del Nuevo Modelo Educativo.

En este encuentro, Nuño Mayer comentó que próximamente se presentarán los nuevos planes y programas de estudio, se iniciará la capacitación de los maestros sobre el cambio pedagógico, además de que se darán a conocer la estrategia de la enseñanza del inglés; y el programa de fortalecimiento de las normales.


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En el Marco del Día Internacional del Refugiado, Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública 0

En el Marco del Día Internacional del Refugiado, Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública, resaltó que la educción no tiene fronteras, por lo que México ratifica su tradición de recibir a estudiantes desplazados de otras naciones.

En su visita a la escuela primaria Maestro Rafael Ramírez, compartió con refugiados sirios: Silva Hassan Nahm yAmer Bahra, quienes reconocieron la apertura de México para poder continuar sus estudios.


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La Secretaría de Educación Pública (SEP), informó sobre las condiciones óptimas en las que se ha venido realizando la evaluació 0

La Secretaría de Educación Pública (SEP), informó sobre las condiciones óptimas en las que se ha venido realizando la evaluación a los aspirantes que van a ingresar a la Educación Básica, el próximo ciclo escolar, de acuerdo a la Ley General del Servicio Profesional Docente.

Los días 10, 11, 17 y 18 de junio han presentado evaluación casi 80 mil docentes, de los 90 mil programados en las 29 entidades federativas.

Los estados que presentan mayor asistencia son: Yucatán, Colima, Tamaulipas, San Luis Potosí, Guanajuato, Zacatecas, Baja California Sur, Nuevo León, Puebla, Querétaro, Hidalgo, Aguascalientes y Tlaxcala.

Los aspirantes restantes aplicarán el próximo 24, 25 y 30 julio.

Los procesos de asignación de plazas por entidad federativa se realizarán en un mecanismo público y transparente, a través de un programa diseñado por la SEP en coordinación con las autoridades educativas estatales.


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